Thema ‘jong leven’

Doelgroep: Alle bezoekers
Leeftijd: Alle leeftijden
Aantal deelnemers: Onbeperkt
Aantal begeleiders: Afhankelijk van de activiteit
Periode: Lente | Zomer
Locatie: Zowel binnen als buiten
Benodigd budget: Afhankelijk van de activiteiten die uitgevoerd worden.

Over het project

Jonge geitjes, piepende kuikentjes en pluizige konijntjes. De jonge dieren op de kinderboerderij zijn er weer. Maar er is meer jong leven. Zoals de planten die weer volop groeien en de vlinders die in hun mooiste kleuren schitteren. Door middel van verschillende activiteiten ontdekt het publiek welk Jong Leven er allemaal is op de kinderboerderij.

Er zijn vier activiteiten die horen bij dit thema. Deze worden hieronder kort beschreven:

Activiteit 1: Jij en ik
Kinderen kijken naar de verschillen tussen zichzelf en de jonge dieren op de kinderboerderij. Dit doen ze aan de hand van een vragenlijst.

Activiteit 2: Verzamel ze allemaal!
Bij dit spel maken bezoekers op het terrein van de kinderboerderij een speurtocht. Dit doen ze door afbeeldingen van biggetjes op het terrein te vinden. Bij elk biggetje hoort een opdracht. De kinderen beantwoorden hier een vraag of doen een opdracht. Dit doen ze zelfstandig of onder begeleiding.

Activiteit 3: Waar hoor ik bij?
Kinderen leren van de dieren welke vader, moeder en jong(en) bij elkaar horen. Er liggen drie afbeeldingen van een diersoort: de vader, de moeder en het kind. De kinderen geven aan welke dieren bij elkaar horen.

Activiteit 4: Tentoonstelling Geboren!
Op geboortekaartjes wordt informatie gegeven over Jong Leven (jonge dieren) op de kinderboerderij. Deze informatie kan aangevuld worden met eigen informatie op de kinderboerderij.

DOEL VAN HET PROJECT:

Bezoekers van de kinderboerderij op een leuke manier meer te weten laten komen over het Jonge Leven op de kinderboerderij.

Organisatie

VOORBEREIDING:

De voorbereiding wordt beschreven per activiteit. Download hiervoor de handleiding.

UITVOERING:

De uitvoering wordt beschreven per activiteit. Download hiervoor de handleiding.

EVALUATIE:

Zie hiervoor de handleiding.

Locatie en begeleiding

BESCHRIJF DE LOCATIE:

De opdrachten worden zowel binnen als buiten uitgevoerd. Bij de speurtocht en bij opdracht 1 bezoeken de kinderen de dieren. De quiz en tentoonstelling kan binnen uitgevoerd worden.

TAKEN BEGELEIDING VAN DE KINDERBOERDERIJ:

Begeleiding bij de activiteiten.

HERKENBAARHEID ORGANISATIE:

Dit is aan de kinderboerderij zelf.

PROMOTIE DOOR:

Op de kinderboerderij zelf | Via de website | Via de lokale pers | Via organisaties

Materialen, middelen en dieren

BENODIGDE VASTE MIDDELEN:

Voor opdracht 1 en 2 zijn pennen of potloden nodig. Voor de overige middelen zie de handleiding.

BENODIGDE (DIGITALE) MATERIALEN:

De benodigde digitale middelen zijn te vinden in de bijlagen.

DIEREN EN AANDACHTSPUNTEN:

Bij activiteit 1 kijken de kinderen naar de verschillen tussen zichzelf, een geit, kip en/of een konijn. De dieren moeten dus wel aanwezig zijn op de kinderboerderij.

Stageprojecten

Deze velden zijn van toepassing op de stagiaire die het project uitvoert.

Niveau: VMBO | HAVO/VWO
Leerjaar: Middenbouw | Bovenbouw
Aantal stagiaires per stage: Afh. van aantal activiteiten
Aantal uur: Afh. van aantal activiteiten

TAKEN VAN DE STAGIAIR:

– Organiseren van het Nationaal Kinderboerderijenweekend / thema-activiteiten:
– inventariseren van de activiteiten die uitgevoerd kunnen worden op de kinderboerderij
– eventueel aanvullende activiteiten bedenken rondom het thema
– promotiemateriaal ontwikkelen en uitzetten in de media: website, pers, op de kinderboerderij etc.

GEWENSTE VAARDIGHEDEN:

Kan samenwerken | Is creatief | Legt makkelijk contact | Toont initiatief

Overige opmerkingen

Deze activiteiten zijn ontwikkeld rondom het Nationaal Kinderboerderijenweekend 2007. Kinderboerderijen die aangesloten zijn bij de SKBN hebben dat jaar de handleiding en cd-rom ontvangen. Op de website van de SKBN kunnen de overige bijlagen gedownload worden en/of in hogere resolutie.